Engelli öğrencilerin yüzde 80’inden fazlası depresyon eşiğini aştı

Daily Maverick'in 18 Ekim tarihli haberine göre, University of the Western Cape araştırmacıları, devam eden bir çalışmada 229 engelli lisans öğrencisinin yüzde 80'inden fazlasının depresyon tarama eşiğini aştığını tespit etti.

Atlas360 hesaplamalarına göre depresyon sonucu, ankette bildirilen en yüksek gösterge oldu; olası travma sonrası stres bozukluğunu en az yüzde 6 puan, umutsuzluğu en az 25 puan ve yalnızlığı yaklaşık 11 puan aştı. Kaynak haberde genel öğrenci nüfusuna dair bir taban veri yer almadığı için anket uygulanan grubun ötesinde doğrudan bir karşılaştırma yapılamıyor.

Araştırma, UWC psikoloji bölümünde doktora adayı olan Amy-Jean Viljoen ile UWC Toplum ve Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof Anita Padmanabhanunni liderliğinde yürütüldü. Anket; UWC, Stellenbosch University ve University of Cape Town'daki engelli lisans öğrencilerini kapsadı.

Viljoen, bulguların klinik teşhis olarak okunmaması gerektiğini söyledi. Eş tanı, tek bir kişide örtüşen ruh sağlığı durumları anlamına geliyor. Viljoen, “Bu sonuçlarla kimseye klinik teşhis koymaya çalışmıyoruz.

Ancak bu, klinik düzeyde stres olduğunu gösteriyor… Bu eş tanı… bağların kopması açısından önemli bir risk oluşturuyor” ifadelerini Daily Maverick'e aktardı.

Anket ayrıca katılımcıların yüzde 74'ünün olası travma sonrası stres bozukluğu tarama eşiğini aştığını, yüzde 55'inin yüksek düzeyde umutsuzluk ve yaklaşık yüzde 69'unun yalnızlık bildirdiğini ortaya koydu. Bu oranların tümü, Daily Maverick'in yüzde 80'in üzerinde olarak aktardığı depresyon tarama sonucunun altında kaldı.

Padmanabhanunni, bu çalışmanın Güney Afrika yükseköğretiminde yeterince incelenmemiş bir konuya dair kanıt sunduğunu söyledi: “Güney Afrika'daki mevcut araştırmaların çoğu, bu öğrencilerin yükseköğretime erişimde, akademik uyarlamalar elde etmede ve üniversite yaşamına tam katılımda karşılaştıkları engellere odaklandı. Psikolojik sağlıkları ve ne ölçüde ruh sağlığı güçlükleri yaşadıkları hakkında ise çok daha az şey biliniyor.”

Araştırma; engelli öğrenciler de dahil olmak üzere lisans öğrencilerine yönelik UWC merkezli dijital bir ruh sağlığı uygulaması üzerine hazırlanan daha kapsamlı bir doktora projesinin parçası olarak başladı. Viljoen, UWC, Stellenbosch University ve University of Cape Town'dan etik onay almak için harcanan yaklaşık bir yıl dahil olmak üzere araştırmayı iki buçuk yıldır sürdürüyor.

Viljoen; DEHB ve otizm spektrum bozuklukları dahil olmak üzere daha az görünür engelleri olan öğrencilerin, engelli birimlerine kayıt yaptırmamaları halinde kampüs sistemleri tarafından gözden kaçırılabileceğini söyledi. Viljoen, “Ne yazık ki birçok öğrenci engelli birimlerine kayıt yaptırmamayı tercih ediyor ve bu nedenle tespit edilemeyip desteksiz kalıyor” dedi.

Padmanabhanunni, araştırmanın ülke genelini temsil etmediği konusunda uyarıda bulundu. Bulgular, Western Cape'teki üç üniversitede ankete katılan öğrencilerle sınırlı ve Güney Afrika yükseköğretimindeki engelli öğrenciler için ulusal bir oran olarak kullanılamaz.

Padmanabhanunni, üniversitelerin engellilik ve ruh sağlığı hizmetlerinin erişilebilir, koordineli ve farklı öğrenci deneyimlerine duyarlı olup olmadığını değerlendirmesi gerektiğini belirtti. Daily Maverick'e göre çalışma devam ediyor.

Kaynak: haber, Daily Maverick, 18 Ekim.