Araştırma: Öğretmenlerin yüzde 89,4’ü okullarda akran zorbalığına tanık

Eğitimde şiddet ve akran zorbalığı verileri\n\nTürk Eğitim-Sen tarafından gerçekleştirilen ve 2 bin 296 öğretmenin katıldığı araştırma, eğitim kurumlarında akran zorbalığının ulaştığı boyutu gözler önüne seriyor. Rapora göre öğretmenlerin yüzde 89,4’ü görev yaptıkları okullarda akran zorbalığına tanık olduğunu belirtirken, katılımcıların yüzde 23,9’u okullarında suça karışmış öğrencilerin bulunduğunu ifade ediyor.

Zorbalık olaylarının en yoğun yaşandığı mekânlar arasında yüzde 37,2 ile okul bahçeleri ilk sırada yer alırken, bunu yüzde 19,5 ile sınıflar ve yüzde 16 ile sosyal medya platformları izliyor.\n\n## İletişim kopukluğu ve çözüm arayışları\n\nAraştırma sonuçları, öğrencilerin yaşadıkları zorbalığı yetişkinlerle paylaşma konusundaki isteksizliğini de ortaya koyuyor. Katılımcıların yüzde 26,6’sı öğrencilerin zorbalık durumlarını öğretmen, idare veya aileleriyle paylaşmadığı görüşünde birleşiyor.

Eğitimciler, şiddet ve suça eğilimin arkasında ebeveyn ilgisizliği, denetimsiz dijital medya kullanımı ve şiddet içerikli içeriklerin yattığını vurguluyor. Öğretmenlerin yüzde 85,9’u ailelerin okul yönetimiyle yeterli düzeyde iş birliği yapmadığını belirtiyor.\n\n## Önleyici mekanizmalar ve kurumsal ihtiyaçlar\n\nÖğretmenlerin büyük bir kısmı, risk grubundaki öğrenciler için okul bünyesinde düzenli psikolojik destek mekanizmalarının hayata geçirilmesini talep ediyor.

Araştırmaya katılanların yüzde 91,3’ü psikolojik desteğin şart olduğunu savunurken, yüzde 90,5’i akran zorbalığını önlemeye yönelik eğitimlerin artırılması gerektiğini ifade ediyor. Uzmanlar, mevcut müdahale yöntemlerinin yeniden değerlendirilmesinin ve okul güvenliği politikalarının daha tutarlı bir çerçeveye oturtulmasının, kurumsal huzur ve öğrenci gelişimi için zorunlu olduğunu belirtiyor.